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Vicuña Navarro, Ana María

Nombre: Vicuña Navarro, Ana María
Categoría académica: Asociada Adjunta
Mail: Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
Fono: (56-2) 354-1461
Resumen:
La Prof. Ana María Vicuña es chilena, Profesora de Estado en Filosofía (Pontificia Universidad Católica de Chile, 1974), Master of Arts en Lenguas Clásicas (The Pennsylvania State University, 1989) e Instructora del Programa de Filosofía para Niños (Montclair State College, 1987).
Entre sus publicaciones, se cuentan dos libros: "Filosofía, Poesía y Mito a la luz de Eros en el Symposio de Platón" (1994) Ed. Facultad de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Chile, y "Manuel y Camila se preguntan:¿Cómo deberíamos vivir? Reflexiones sobre la moral" (1998) del que es co-autora junto a  Celso López y Ernesto Tugendhat (Ed. Planeta-UNAB). Este libro ha sido traducido al alemán, catalán y portugués y se ha publicado en Alemania, España, Brasil y Portugal.
Ha sido investigadora responsable de los Proyectos Fondecyt “El diálogo filosófico como instrumento eficaz para desarrollar y fortalecer conductas y actitudes democráticas” y “La fundamentación ética de los derechos humanos y algunas proyecciones para una educación en el respeto a todos los hombres”. También ha coordinado un grupo interdisciplinario de estudios de la argumentación, formado por académicos de las  Facultades de Letras y de Filosofía, y el grupo de Filosofía para Niños-UC, integrado por profesores, ayudantes y ex-alumnos del programa.
Realiza docencia en Ética, Historia de la Filosofía Antigua, Griego Clásico y Argumentación. Como instructora del Programa de Filosofía para Niños ha realizado, desde 1995, cursos de capacitación en dicho programa durante el verano y durante el año a los colegios que lo solicitan, habiendo capacitado a numerosos profesores de educación básica y media que aplican dicho programa en diversos colegios a lo largo de Chile. Participa como docente del programa PENTA-UC, programa para niños con talento académico, desde su creación.
Es Miembro de ISSA (International Society for the Study of Argumentation) y de ICPIC (International Council for Philosophical Inquiries with Children).

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