De la universidad a la comunidad: Mauricio Correa llevó la reflexión ética a distintos espacios de Temuco
Durante una intensa agenda de actividades en la Región de La Araucanía, el académico de la Facultad de Filosofía UC y del Instituto de Éticas Aplicadas UC abordó los desafíos éticos de la inteligencia artificial, la educación, la vida democrática y la formación humana. Las cinco actividades permitieron llevar la reflexión filosófica más allá de las aulas universitarias y dialogar con públicos diversos.
La filosofía no solo encuentra su lugar en las aulas, los libros o los encuentros entre especialistas. También puede desplazarse, entrar en conversación con comunidades diversas y ofrecer preguntas allí donde los desafíos de la vida cotidiana exigen detenerse a pensar. Con ese espíritu, el profesor de la Facultad de Filosofía UC Mauricio Correa Casanova desarrolló, durante los primeros días de septiembre, una nutrida agenda de actividades en Temuco, que llevó la reflexión ética desde espacios universitarios hasta colegios y comunidades locales.
Doctor en Filosofía por la Universidad de Valencia y especialista en filosofía moral, política y éticas aplicadas, Correa ha desarrollado parte importante de su investigación en torno a problemas como la ética aplicada, la tolerancia en sociedades democráticas y pluralistas, la corrupción y la integridad. Es, además, académico con nombramiento compartido entre la Facultad de Filosofía UC y el Instituto de Éticas Aplicadas UC.
Ética, educación e inteligencia artificial
Una de las actividades centrales de su visita fue la clase magistral y conversatorio “Ética en la Educación en tiempos de Inteligencia Artificial. En el horizonte de Magnifica Humanitas”, realizada el miércoles 2 de septiembre en el Auditorio Santo Tomás Temuco y organizada por la Dirección de Formación e Identidad, junto con la Dirección Académica de la Universidad Santo Tomás.
La instancia permitió situar uno de los desafíos más actuales de la educación —la irrupción de la inteligencia artificial— dentro de una reflexión más amplia acerca de la persona, la formación y el sentido de la acción humana.
Ese mismo día, Correa participó en la charla “Ética en mi rol estudiantil: tu liderazgo y compromiso pueden transformar el entorno”, dirigida especialmente a estudiantes. La actividad propuso acercar la ética a la experiencia universitaria cotidiana, poniendo el acento en la responsabilidad, el liderazgo y la capacidad de los propios estudiantes para incidir en sus comunidades.
Pensar las transformaciones de la sociedad chilena
La agenda continuó el jueves 3 de septiembre en la Universidad Católica de Temuco, donde el académico dictó la conferencia “La transformación moral de la sociedad chilena desde la recuperación de la democracia”, organizada por el Departamento de Filosofía de la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía.
La temática se relaciona directamente con una de las líneas que Correa ha desarrollado durante los últimos años. Entre sus publicaciones se encuentra Chile: la transformación ética (2017), mientras que su investigación ha abordado cuestiones vinculadas con el pluralismo, la democracia y los desafíos de la convivencia en las sociedades contemporáneas.
No se trata, además, de la primera instancia en que el académico desarrolla esta reflexión junto a comunidades de La Araucanía. En 2025, Correa dictó en Temuco la clase magistral “Jóvenes como protagonistas. Dialogando sobre las transformaciones morales de la sociedad chilena”, que reunió a cerca de 120 estudiantes provenientes de doce colegios de Temuco, Cunco, Freire, Angol y Nueva Imperial.
Una reflexión que sale de la universidad
Pero la visita no estuvo circunscrita al mundo universitario. Durante la tarde del jueves 3 de septiembre, el profesor Correa participó en la V Escuela para Padres y Madres 2026, organizada por el colegio Scole Creare, donde presentó “La ética: una dimensión irrenunciable en la formación humana integral”.
Al día siguiente, viernes 4 de septiembre, la reflexión se trasladó nuevamente hacia un espacio comunitario. En los salones de la parroquia Espíritu Santo, Correa ofreció la charla “Magnifica Humanitas: una mirada desde la ética”, ampliando así el diálogo hacia una audiencia distinta de aquella que habitualmente participa en actividades académicas.
Las cinco instancias dibujan, en ese sentido, un recorrido particularmente significativo: de la universidad al colegio y del colegio a la comunidad, con la ética como un lenguaje capaz de vincular problemas contemporáneos —como la inteligencia artificial— con preguntas permanentes acerca de la educación, la democracia, la responsabilidad y la formación de las personas.
Filosofía UC más allá de Santiago
La visita adquiere, además, especial relevancia desde la perspectiva de la vinculación con el medio y de la presencia de la Universidad en regiones. Llevar la reflexión filosófica más allá de Santiago permite ampliar los espacios en que el conocimiento producido en la Universidad entra en conversación con las preguntas y experiencias de comunidades diversas, al mismo tiempo que genera oportunidades de encuentro con otras instituciones educativas y actores locales.
En el caso de La Araucanía, se trata de un vínculo que ya muestra continuidad. La visita realizada por Correa en 2025 reunió a jóvenes de distintas comunas de la región, quienes dialogaron sobre igualdad de género, diversidad, medioambiente, derechos humanos y participación ciudadana. Su regreso a Temuco en 2026 profundiza esa vocación de intercambio y amplía sus interlocutores: estudiantes universitarios, académicos, escolares, madres y padres, y comunidades vinculadas a espacios pastorales.
